QUÉ SON LOS ESTUDIOS DE CASOS

 

En cualquiera de las metodologías de investigación conocidas, sobre todo si dicha metodología se encuentra, de alguna manera relacionadas con las personas o con la salud tanto física como psicológica, se requiere de una cantidad de métodos o técnicas de investigación mediante las cuales fundamentar y desarrollar las teorías sobre las cuales se basan cada una de estas materias.

En este contexto, una de estas técnicas es el Estudio de Casos. Un método cualitativo de investigación del que se estará hablando en este artículo. Así como de sus características, objetivos y cómo llevarlo a cabo de manera correcta y eficaz.

 

Qué es un Estudio de Caso

El Estudio de Casos consiste en un método o técnica de investigación, que con mucha frecuencia es utilizado en las ciencias de la salud y en las ciencias sociales, el cual se caracteriza por precisar de un proceso de búsqueda e indagación, así como el análisis sistemático de uno o varios casos.

 Es bueno precisar que, por caso se entiende a todas aquellas circunstancias, situaciones o fenómenos únicos de los que se requiere más información o merecen algún tipo de interés dentro del mundo de la investigación.

 Por lo tanto, dependiendo del campo de investigación en el que se lleve a cabo, el Estudio de Casos puede estar centrado en una gran variedad de materias o asuntos de interés para el investigador. Es así que en el ámbito de la psicología, este suele estar relacionado con la investigación de las enfermedades, trastornos o alteraciones mentales a través del estudio de las personas que las padecen.

En consecuencia, a diferencia de otro tipo de investigación empírica, esta metodología es considerada como una Técnica de Investigación Cualitativa, puesto que el desarrollo de esta se centra en el estudio exhaustivo de un fenómeno. Y no en el análisis estadístico de los datos ya existentes.

Es bueno destacar que por normal general, el Estudio de Caso se realiza con la intención de elaborar una serie de hipótesis o teorías acerca de un tema o tópico concreto para así, a raíz de estas teorías llevar a cabo estudios más costosos y elaborados con una muestra mucho más grande.

 No obstante, el Estudio de Casos puede llevarse a cabo tanto con una sola persona como objeto de investigación, como con varios sujetos que poseen unas características determinadas. Para ello, la persona o personas que llevan a cabo el estudio de caso recurren a técnicas como la observación o la administración de cuestionarios, test o pruebas psicológicas. No obstante, estos procedimientos van a variar según la disciplina a la que pertenezca la investigación.

 

Características lo distinguen a los Estudios de Casos

En el año 1994, la pedagoga e investigadora Gloria Pérez Serrano, elaboró un listado con las principales características que definen a los estudios de casos. Estas son:

 

Son particularistas

Esto significa que solamente abarcan una realidad o tema específico, lo que los constituye en técnicas muy eficaces para analizar situaciones únicas y concretas.

 

Son descriptivos

Al finalizar un estudio de casos se obtiene una descripción exhaustiva y cualitativa de una situación o condición específica.

 

Son heurísticos

El concepto heurístico significa hallar o descubrir alguna cosa. En el estudio de casos pueden descubrirse nuevos aspectos de un tema específico o confirmar aquello que ya sabemos.

 

Son inductivos

Basándonos en un razonamiento inductivo podemos elaborar hipótesis y hallar nuevas relaciones a partir de uno o varios casos concretos.

Cuáles son los objetivos del Estudio de Casos

Como toda técnica de investigación, el estudio de casos se guía por unos objetivos específicos. Estos son:

Elaborar una o varias hipótesis o teorías a través del estudio de una realidad o situación determinada.

Confirmar hipótesis o teorías ya existentes.

Descripción y registro de los hechos o circunstancias del caso.

Comprobación o comparación de fenómenos o situaciones similares.

 

Cómo se realizan los estudios de casos

Tradicionalmente, el desarrollo de un estudio de casos se divide en cinco fases bien delimitadas. Estas fases son las siguientes.

 

1. Selección del caso

Antes de iniciar cualquier tipo de investigación deberemos saber qué queremos estudiar, para a continuación seleccionar un caso apropiado y relevante. Debemos establecer el ámbito para el cual es estudio pueda resultar útil, las personas que pueden resultar interesantes como casos de estudio y, cómo no definir el problema y los objetivos del estudio de casos.

 

2. Elaboración de preguntas

Una vez identificado el tema de estudio y seleccionado el o los casos a investigar, será necesario elaborar un conjunto de preguntas que determinen qué se quiere averiguar una vez haya finalizado el estudio. En algunas ocasiones resulta útil establecer una cuestión global que nos sirva de guía para así, a continuación determinar preguntas más específicas y variadas. De esta manera podemos sacar el máximo provecho a la situación a investigar.

 

3. Localización de fuentes y recopilación de datos

A través de técnicas de observación, entrevistas con los sujetos o mediante la administración de pruebas y tests psicológicos obtendremos la mayoría de la información necesaria para la elaboración de las teorías e hipótesis que otorgan un sentido a la investigación.

 

4. Análisis e interpretación de la información y los resultados

Recogidos todos los datos, el próximo paso consiste en la comparación de estos con las hipótesis formuladas al inicio del estudio de casos. Una vez finalizada la etapa de comparación, el o los investigadores pueden obtener una serie de conclusiones y decidir si la información o resultado obtenido puede ser aplicado a más situaciones o casos similares.

 

Elaboración del informe

Finalmente, se procede a la elaboración de un informe que, de manera cronológica, detalle todos y cada uno de los datos del estudio de caso. Será necesario especificar cuáles han sido los pasos seguidos, cómo se obtenido la información y el porqué de las conclusiones extraídas. Todo esto en un lenguaje claro y comprensible que permita al lector comprender cada uno de los puntos.